بگەڕێوە سەر زانیارییەکانی توێژینەوەکە
Looking for Kurdish Learners’ Correspondences of Shape-Sound Symbolism in the Classic Takete-Maluma Phenomenon
Download
Download PDF
گۆڤاری ئەکادیمیای کوردی ٢٠٠٢-٢٠٢٥