ژمارە 56 (2023): گۆڤاری ئەكادیمیای كوردی

					View ژمارە 56 (2023): گۆڤاری ئەكادیمیای كوردی
بڵاو کرایەوە لە: 2023-09-24

Articles

  • شیكردنەوەی باری دەروونیی ئاخێوەر لە زمانەوانیی دەروونیدا

    ئەمیر موحەممەد موحەممەدئەمین
    7 - 36
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.449
  • کرێکار لە شیعری نوێ و هاوچەرخی کوردیدا

    عەتا رەشید حسێن - عەباس ساڵح عه‌بدوڵلا
    37 - 68
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.447
  • هونەری گێڕانەوە لە ڕۆمانی (خۆڵەمێشی تەرمی کتێبێک)دا

    نەجم خالد نه‌جمەددين ئەڵوەنی
    69 - 94
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.446
  • سیما ئەفسانەییەکان لە ڕۆمانی 'کەنداڵی نەزر'ی بەناز عەلیدا

    سومەييە نەجيب خەليل - جەلال ئەنوەر سەعيد
    95 - 162
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.444
  • گوتاری مانەوە لە ڕۆمانی "بەندەر فەیلی"ی بەختیار عەلی بەپێی چوارگۆشەی واتایی-گریماس

    هەرێم عوسمان مەعروف - عەلی تاهیر بەرزنجی
    163 - 204
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.135
  • بنياتى هزرى له‌ شیعره‌كانی (نه‌جات ئه‌سپینداره‌یی)دا

    ئاره‌زوو ئەزوەر كەریم - مه‌ولود ئیبراهیم حه‌سه‌ن
    205 - 238
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.448
  • هونه‌‌ره‌كانی سه‌روا له‌ شیعره‌ عه‌رووزییه‌كانی گۆراندا

    كاروان ئه‌حمه‌د حه‌مه‌د
    239 - 272
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.445
  • زنجيرەى پاشایانی گوتی و ناسناوەکانیان لەبەر ڕۆشنایی تێکستە مێخییەکان

    شاكر رضا ئەحمەد - جەزا شۆڕش حەمەشەریف
    273 - 306
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.279
  • توانستە مرۆیەکانی پەرەپێدانی لادێی لە ناوچەی باڵەکایەتی – دۆلی ڕۆست وەک نموونە

    رەنجدەر كامەران ڕەحمان - تەنكە عوسمان سەعید
    307 - 362
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.185
  • ڕەنگدانەوەی داب و نەریت و گیروگرفتە كۆمەڵایەتییەكانی كۆمەڵگەی كوردی لە ڕۆژنامەوانيی كوردیدا لە عێراق (1958-1968)

    ئازاد عوبێد ساڵح - ڕێباز لوقمان ڕەشاد
    363 - 408
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.440
  • گرنگی پلاندانان بۆ ڕووماڵکردنی هەواڵ لە کەناڵە ئاسمانییە کوردییەکاندا

    سامان جەلال - عوبەید سوبحی عوبەیدوڵڵا
    409 - 460
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.443
  • دەقی (لەدەستم دێ)ی (عبدالله پەشێو) لە روانگەی رەخنەی دەروونشیکارییەوە (تیۆر و چەمکەکانی دەروونشیکاری (فرۆید)ی بە نموونە)

    رێبین خەلیل قادر
    461 - 498
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.349
  • دور علماء الكورد في الحياة العلمية من خلال كتاب (فوات الوفيات والذيل عليها) للكتبي (ت764ه/1362م) خلال القرن 5-7 الهجري/ 11-13ميلادي

    كامل قادر اسود
    503 - 534
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.136
  • A Study of the Cultural Intricacies that the Students Face during Language Learning Processes

    Arev Merza Astifo
    E121 - E154
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.442
  • The Use of Technology in Teaching and Learning in Iraqi Kurdistan: Sulaimani Governorate as an Example

    Jamal Anwar Taha
    E103 - E120
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.196
  • Narrative Analysis of the Iyezidi Chirok of Mir Mih : The Iyezidi Epic of Immortality

    Lazgin Kheder Barany - Rania Qaso
    E69 - E102
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.450
  • Looking for Kurdish Learners’ Correspondences of Shape-Sound Symbolism in the Classic Takete-Maluma Phenomenon

    Basima Othman Mahmood - Alan Anwar Hasan
    E39 - E68
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.342
  • A Study of Academic Vocabulary Use by Advanced EFL University Students

    Kawa Q. Muhammad - Himdad A. Muhammad
    E7 - E38
    : https://doi.org/10.56422/ka..56.441